石景山老年大學(xué)楊文霞:短視頻寓教于樂(lè),成老年知識(shí)學(xué)習(xí)的重要渠道
時(shí)間：2022-10-01 11:58 來(lái)源： 作者：小杰 人瀏覽
將老年教育納入終身教育體系，標(biāo)志著我國(guó)老年教育邁入全新階段。面對(duì)傳統(tǒng)老年教育模式供需不平衡問(wèn)題，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大教育資源供給，提升教育資源的可及性，或可成為解決問(wèn)題的助力。
為此，中國(guó)人口學(xué)會(huì)、中國(guó)人民大學(xué)人口與發(fā)展研究中心于近日聯(lián)合舉辦短視頻助力‘老有所學(xué)’研討會(huì)。來(lái)自中國(guó)人口學(xué)會(huì)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華中科技大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)、石景山老年大學(xué)、中國(guó)老年學(xué)和老年醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)、北京市科學(xué)技術(shù)研究院智慧養(yǎng)老研究所等機(jī)構(gòu)的多位專(zhuān)家參加，共同探討老年教育的創(chuàng)新機(jī)制。
基于自身多年老年教育研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，北京市石景山社區(qū)學(xué)院、開(kāi)放大學(xué)、老年大學(xué)原校長(zhǎng)、研究員楊文霞表示，原本依靠重資源投入的老年大學(xué)需要轉(zhuǎn)變思路，積極開(kāi)辟線上老年教育陣地，拓展教學(xué)新內(nèi)容、新形式、新渠道。對(duì)此，她特別指出短視頻、直播形式的老年相關(guān)知識(shí)普及具有便捷性、生動(dòng)性、感染力，是寓教于樂(lè)的老年課堂。
楊文霞舉例自己經(jīng)常關(guān)注的一些抖音適老內(nèi)容創(chuàng)作者，如@我是田姥姥、@武姥姥、@悅納等。他們的短視頻內(nèi)容，表面上看似幽默的互動(dòng)段子、平實(shí)的經(jīng)驗(yàn)分享或樸素的家庭場(chǎng)景記錄，實(shí)則承載了代際互動(dòng)、積極老齡觀傳遞、文化傳承等多方面內(nèi)涵。老年人作為故事的講述者和參與者，讓內(nèi)容更具感染力和教育意義。此類(lèi)老年題材的內(nèi)容在抖音上非常豐富，同時(shí)獲得大量粉絲的關(guān)注和喜歡，相信定能產(chǎn)生更大的傳遞效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)。
圖注（從左到右）：抖音適老內(nèi)容創(chuàng)作者@我是田姥姥、@武姥姥、@悅納
傳統(tǒng)老年大學(xué)需要轉(zhuǎn)變思路，還在于課程體系的轉(zhuǎn)變。過(guò)往老年大學(xué)的課程往往集中在琴棋書(shū)畫(huà)等才藝類(lèi)內(nèi)容，忽視了老年人精神層次的深度需求，希望未來(lái)可以加大思想引導(dǎo)性、知識(shí)技能型內(nèi)容的比重，例如積極老齡觀的宣導(dǎo)，幫助老年人樹(shù)立繼續(xù)參與社會(huì)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的積極意識(shí)。楊文霞建議。
據(jù)悉，中國(guó)人口學(xué)會(huì)、中國(guó)人民大學(xué)老年學(xué)研究所、中國(guó)人民大學(xué)人口與發(fā)展研究中心、抖音計(jì)劃共同打造銀齡課堂公益講座，圍繞健康老齡化、積極老齡觀、老年心理關(guān)懷、健康科普、網(wǎng)絡(luò)安全等議題展開(kāi)。楊文霞將作為銀齡課堂的首位主講嘉賓，圍繞退休后的老年人如何調(diào)試心態(tài)、怎樣擁有獨(dú)立幸福的晚年生活展開(kāi)分享。
本文標(biāo)簽：養(yǎng)老金，養(yǎng)老服務(wù)，居家養(yǎng)老，養(yǎng)老保險(xiǎn)，社保，
本文標(biāo)題：石景山老年大學(xué)楊文霞:短視頻寓教于樂(lè),成老年知識(shí)學(xué)習(xí)的重要渠道
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