年輕人加入養(yǎng)老行業(yè)帶來(lái)的是生機(jī)和活力

將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，是年輕人的一大優(yōu)勢(shì)。當(dāng)自己的工作從面對(duì)廢棄物轉(zhuǎn)變?yōu)槊鎸?duì)老人和老人家屬后，朱云清便開始了一絲不茍的轉(zhuǎn)型。為了適應(yīng)行業(yè)的要求，他開始參與各類相關(guān)培訓(xùn)，包括護(hù)理照護(hù)的培訓(xùn)、醫(yī)療照護(hù)的培訓(xùn)等。

時(shí)至今日，朱云清負(fù)責(zé)管理的業(yè)務(wù)又增加了護(hù)理部。即便不是在一線護(hù)理崗位，他依然要具備相應(yīng)的護(hù)理知識(shí)、了解護(hù)理員群體的狀態(tài)，保證養(yǎng)老院內(nèi)老人生活區(qū)的服務(wù)穩(wěn)定性。

更珍貴的，是身為年輕人對(duì)養(yǎng)老行業(yè)的接受和認(rèn)同。朱云清說，逐漸熟悉這個(gè)行業(yè)后，發(fā)現(xiàn)不管是院內(nèi)的老人，還是老人的家屬，對(duì)養(yǎng)老服務(wù)人員來(lái)說，都是一種責(zé)任。這是一個(gè)神圣的行業(yè)，一位入住老人的背后，是一個(gè)家庭甚至好幾個(gè)家庭，需要我們?cè)诜?wù)中不斷完善自己、提升自己。

這也是為什么朱云清逼著自己從頭開始學(xué)，考取了醫(yī)療護(hù)理的專業(yè)技術(shù)資格的原因。而從一線護(hù)理崗位升級(jí)為管理崗位的宗彩紅，也始終沒有停止過學(xué)習(xí)，即便每天的護(hù)理工作再繁重，她都會(huì)抽休息時(shí)間翻出各種專業(yè)書籍和材料充實(shí)自己。

作為養(yǎng)老院護(hù)理員團(tuán)隊(duì)中最年輕的一個(gè)，如果沒有足夠的專業(yè)知識(shí)和技能，甚至說在任何一個(gè)方面不能比別人強(qiáng)的話，就沒法讓人信服，也做不好管理工作。宗彩紅說。

一開始，她跟著資深的護(hù)理員學(xué)習(xí)實(shí)際操作，彌補(bǔ)學(xué)校里無(wú)法涉及到的領(lǐng)域。隨后，每當(dāng)有知識(shí)培訓(xùn)、技能比賽，她也會(huì)作為提升自己的機(jī)會(huì)牢牢抓住。

當(dāng)然，這也要?dú)w功于浦惠明川養(yǎng)護(hù)院給年輕人提供的機(jī)會(huì)。每次有市、區(qū)舉辦的各類技能大賽時(shí)，養(yǎng)護(hù)院管理層會(huì)優(yōu)先考慮讓年輕人參加，相比于收獲榮譽(yù)，更多考慮的是讓他們通過與行業(yè)內(nèi)佼佼者共同集訓(xùn)和比賽，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

與此同時(shí)，養(yǎng)護(hù)院還貫徹著一種不成文的制度，那就是在崗位晉升方面，不看年齡、只看工作成效。比如我們的小宗，雖然還不到30歲，并且入職也只有3年不到，但已經(jīng)做到了護(hù)理部副主任的位置。浦惠明川養(yǎng)護(hù)院院長(zhǎng)顧衛(wèi)英說，讓年輕人有足夠上升空間，才更有成長(zhǎng)的動(dòng)力。

事實(shí)上，年輕力量的加入，給養(yǎng)護(hù)院帶來(lái)的好處，不僅僅是護(hù)理服務(wù)方面更為專業(yè)，還在于生機(jī)和活力。顧衛(wèi)英說：像小宗這樣的年輕人，不僅能帶動(dòng)整個(gè)護(hù)理員團(tuán)隊(duì)的精神面貌，還能讓老人們也感受到更多來(lái)自年輕人的朝氣和活力。

養(yǎng)護(hù)院的不少老人，每次見到小宗都會(huì)覺得特別開心，一方面是因?yàn)樾∽诮?jīng)常會(huì)給他們帶來(lái)一些新鮮的活動(dòng)，比如說跟著抖音視頻學(xué)做操等；另一方面則是，小宗總能讓他們想到家里的孫輩。

朱云清也是如此。每次他去巡房，一位名叫袁翠福的阿姨總會(huì)拉住他扯上一會(huì)兒家常。小朱再好不過了，對(duì)人和氣，又特別關(guān)心我們。我每次都跟女兒講，小朱跟我孫子特別像，長(zhǎng)得也像。袁阿姨說。